crc_banner_june

Левша или правша — есть разница?

Кто-нибудь в курсе, почему в советские времена так упорно переделывали левшей в правши? Помню, у нас в классе детей даже до слез доводили.

Некоторые потом уже в более взрослом возрасте обратно в левшей переклассифицировались.

В чем тут дело? Я что-то не верю, что такой подход можно объяснить только самодурством «кровавого режима».

Ведь была же какая-то научная подоплека? И есть ли смысл ориентировать ребенка на правую руку, если ему вроде как нравится работать левой? Или пусть сам выбирает, как ему удобно?

PS. Замечаю, что все мои приятели-левши обладают какими-то талантами на тему, связанную с ручной работой. Типа рисования, калиграфии или лепки. Про левшу, подковавшего блоху не зря же придумали.

PS2. Я понял — это заговор! «Кровавый режим» препятствовал появлению творческих людей.

 

podpis-12

Ваши комментарии к статье:

Сайт Котовского

29 Комментариев

  1. Abysmal: -

    Про подоплеку не в курсе, но меня переучили. Пишу правой, левой практически не получается. Хотя и правой в результате переучивания пишу, мало того, что как «курица лапой», так еще и рука не успевает за мозгом. В результате постоянно недописанные или пропущенные буквы.

    Зато ем обеими руками одинаково, чем люблю повергать народ в шок

  2. Abysmal: -

    Второй PS как-то не согласуется с заявлениями небезызвестного Фурсенки

  3. Kudemskey: -

    С моими руками ситуация аналогична. Буквально всё делаю обеими и почти в равной степени. Однако, пишу только правой, хотя и не помню, чтобы именно переучивали. Видимо, как-то сразу делали упор на «правильность». Но! Отчетливо припоминаю, как отец (до мозга костей коммунист) запрещал носить челку налево! А это уже, однозначно, смахивает на происки режима…

  4. Котовский: -

    Хех, суровые времена были. Даже вспомнить приятно.

  5. Сергей Карев: -

    Левша, конечно, герой. Крепостнического труда. Блоху уделал так, что она функционировать перестала (прыгать уже не могла).

  6. Kudemskey: -

    Ну, и раз коснулись темы тогдашнего режима, офтопом приколю: Однажды, за вечерним чаем, будучи в возрасте лет двенадцати, неосторожно спел «Уходили КОСМОНАВТЫ на гражданскую войну» вместо пресловутых комсомольцев. Был вынужден прослушать антидиссидентскую лекцию отца о недремлющем шпионском оке и прочую прокоммунистическую ахинею… Что, собственно, и укрепило моё «инакомыслие».

  7. Віталій Шукач: -

    Да что тут думать-то. Вся продукция промышленности для людей правой руки.

  8. Анатолий: -

    http://www.levshei.net/13tests.html

  9. Анатолий: -

    «Хех, суровые времена были. Даже вспомнить приятно.»
    А то ,за педерастию срок давали ,онанизм был запрещен…
    Типа ,Феликс Эдмундович ,а Вы онанизмом не занимаетесь ?!
    -Что Вы Владимир Ильич ,да как это можно было подумать такое !!!
    Зря ,зря батенька ,чгтовски приятная штука ;)))

  10. Сергей Бескишков: -

    У мозга полушария отвечают за левые и правые части тела. Левши — более творческие, правши — аналитические люди.
    Может, есть 2 позитивных аргумента для перестраивания левши: при писании правой рукой будет связь с логическим полушарием, и правой рукой писать направо естественней, легче и видишь, что написал.
    Вообще, это — не драма жизни, уметь хорошо владеть другой рукой, я, например, зубы чищу правой и левой руками, развитие не помешает.

  11. Котовский: -

    Согласен, хорошо, когда работают обе стороны.

  12. Елена: -

    У меня сын левша, сейчас не переучивают, но скольких усилий стоит хотя бы 3 по-русскому, просто ужас. Ему удобнее читать и писать в обратном направлении и поэтому он постоянно переставляет буквы и слоги, а инструкции мин образования строги 3 ошибки это 2 балла, наверное с этим и была связана тема с переучивания. Левшей тяжелее научить писать и читать и считать, чем правшей, они воспринимают этот мир в другом направлении. К тому же, когда мы катаемся на велосипеде, слова на следующем повороте налево, для него не имеют смысла, надо говорить сворачивай к большой елке или к синему дому.

  13. Котовский: -

    А если переучивать левшей, то они будут легче воспринимать то, о чем вы пишите (читать/считать и тд). Или еще хуже будет?

  14. Abysmal: -

    Елена, странно. Я, как левша, воспринимал всегда налево и направо адекватно. Но то, что при письме мыль опережает руку и имеются пропуски букв или недописанные буквы в любом месте слова — это есть

  15. Елена: -

    Если переучивать, то легче наверное не будет, в нашем случае. Левшей надо по другому учить писать и считать, надо наверное разрабатывать другие педагогические методики, левши и правши по разному видят мир, система нашего образования никак этого не учитывает. В результате всю начальную школу левши чаще всего преодолевают с большим трудом. В нашем классе 7 левшей и 6 из них троешники и двоешники.

  16. Abysmal: -

    Елена, Вы простите меня, непонятливого. А в чем разница в счете для левши и правши? Какая нужна особая методика?
    Я просто никогда не испытывал проблем со счетом. И не имею привычки пользоваться калькулятором, если это не сложные расчеты конечно.
    Да и по поводу видения мира по разному. Вообще-то каждый видит окружающий мир по-своему, особенно в детстве, когда воображение не притуплено багажом знаний.

  17. Елена: -

    Разница в счете в том, что можно пол примера прорешать в одну сторону, а потом закончить решение в другую сторону. Дети в школе решают примеры на несколько действий и со скобками. Если ребенка спрашиваешь правила он все правильно отвечает, а как возьмется решать так сносит его не в ту сторону. Вы возможно не помните таких подробностей, спросите маму. Буквы писать учительница учит только правшей, а левши сами собой вырабатывают траекторию написания, как им удобно, а потом получается, что почерк просто ах и о от а почти не отличается.

  18. Abysmal: -

    Я прекрасно помню, что никогда не было проблем с математикой. Откуда? У меня по математике всегда было 5. И по алгебре в дальнейшем. Вот с геометрией было туговато. И больное место русский язык. Именно из-за пропусков или недописанных букв. Проявлялось именно тогда, когда надо было торопиться. Например, большие диктанты.

  19. Елена: -

    Я рада за вас, у каждого человека свои трудности, вам повезло хотя бы с математикой, я надеюсь, что моему сыну тоже с чем-нибудь повезет, найдет он свою нишу, где не надо будет писать от руки. Просто речь о том, что леворукость часто ведет к трудностям в обучении, у каждого левши эти трудности могут различаться деталями. Собственно, наверное поэтому в советское время и стремились всех переучить.

  20. Котовский: -

    Елена, а что в нашей жизни есть ниши, в которых что-то решает умение писать от руки? Я бы вообще про это не заморачивался. Не обращайте внимания на то, если у него оценки плохие из-за письма или математики. Школа — самое большое зло в жизни ребенка, наоборот, нужно помочь его пережить.

  21. Елена: -

    Спасибо за поддержку, заморачиваться я уже перестала. Просто я не могла понять этого явления некоторое время, поскольку раньше не сталкивалась с левшами, а теперь я действительно убедилась, разница есть.

  22. Abysmal: -

    Вообще-то трудность в обучении от леворукости или праворукости никак не зависит. Она в бОльшей степени зависит от обучаемости, усидчивости и склонности к тому или иному знанию.
    Вы не задумывались, почему одним дается хорошо гуманитарный предмет, а другому точный. Третьему ни то ни другое, но зато он быстро бегает и прыгает.
    постарайтесь помочь ребенку нащупать не его нишу, а его направление развития. Но ни в коем случае не в ущерб остальным знаниям.
    Прелесть советской школы была в том, что учили думать и размышлять. Сейчас все построено на зубрежке и заучивании. ЕГЭ не требует уметь думать. Когда экзамен идет с преподавателем по-старинке, преподаватель по наводящим вопросам понимает о глубине знаний и понимании предмета учащимся.
    Вот как у меня было в школе. Если бы меня на экзамене спрашивали только по той теореме, что мне попала, я бы получил 2, Но благодаря тому, что меня еще спросили тригонометрию (которая мне нравилась) и какую-то другую теорему, я получил 3.

  23. daos: -

    Обучение непростая тема. Касательно правшей, вся эргономика затачивается по умолчанию под правшей(их тупо больше), иногда это вопрос безопасности. Вот и было принято мучить левшей, после 90х этим, как и многим другим, перестали заморачиваться(хорошо это или плохо, наверное лучше скажут сами левши).
    Впрочем выше этот момент уже упомянули. Никаких других тайных умыслов в том не было. Впрочем уравниловку в то время никто не отменял, может какие учители и перегибали палку…

    В некоторых ситуациях не имеет значения леворукость, в некоторых имеет. Но вот у нас во Владивостоке гоняют на православных машинах, и несмотря на неоспоримые минусы для безопасности, вполне себе безаварийно(аварий из за правого руля вообще не припомню, все пьяные да превышение скорости) водят :).

    Как всегда, однозначного ответа если и найдешь, то чисто для себя, и то будет уже поздно :).

  24. wasik: -

    Не думаю, что проблемы с обучением связаны с леворукостью.
    Я левша. Но проблем с обучением у меня никогда не было. Пишу, правда, как курица лапой, но такая же проблема и среди праворуких не редкость.

  25. sergey: -

    Привет Вам дорогие левши! Надеюсь что Вас в отличии от меня не переучили в правшу . И кто Вам скажет что это нормально и даже полезно вообще забудьте про этого деятеля . Правша и левша это совершенно разные люди
    и сказки о том что можно развить в себе одинаково оба полушария это тоже что говорить любой может стать художником поэтом и певцом без слуха .
    Более того совершенно не нужно развивать голос когда слуха нет вместо того чтобы заниматься математикой когда к ней талант. Так и глупости про то что нужно переучивать и чего-то развивать это боксера на скрипке учить играть а глухого петь толк будет только вот зачем к чему? Время терять на пустое. Это очевидно и спорить совершенно не о чем развивайте что нужно тогда разного рода извращений будет меньше
    Хочу поговорить о другом , меня к примеру вот переучили с левши на правшу и благополучно забыли об этом. А вот мозг к сожалению нет не забыл даже за 40 лет . Хочу чуть пояснить что ждет ребенка после этого
    сам прошел потому охотно поделюсь . Первое и основное это то что сам переучка об этом дожив до старости и не заметит. Разговоры о том что левша как-то хуже обучаем или наоборот правша это совершенно пустые разговоры сродни тем что мы видим как-то не так как правши . Уж поверьте одинаково все видно и слышно . Вообще мозг человека это совершенно уникальная загадка и раз не мы ее загадали то у меня предположение что и разгадать человек эту тайну не сможет никогда .
    По сути все знания полученные до сих пор в этой области лишь еще больше запутали ученых , потому удивительно когда говорят что вот он точно знает как лучше левше или правше. Нет поверьте что творцу виднее
    кому рисовать а кому считать. Почему люди всегда пользуясь тем что
    обладают даром мыслить почему-то сразу ищут на ровном месте ямы и горбы. Совершенно не знаю как лучше но если решите переучить то хочу заметить что за этой невинной забавой кроются очень большие проблемы
    о которых почему-то или не знают либо специально умалчивают .
    Дело в том что если запутать мозг и делать правой то что положено левой рукой то поверьте что забавно это когда рисуешь а что из-за этого по сути человек лишится абсолютно всего при этом самое печальное
    что он та и никогда даже не подумает что так может быть. Ирония в том что мозг довольно быстро подстроится к случившемуся и все пойдет на первый взгляд обыденно да вот только это далеко не так просто.
    Первое что последует за этим переворотом в голове это различного рода
    проблемы связанные с нервной системой психозы неврозы различные навязчивые состояния с которыми по сути довольно быстро уживаешься
    тем-более что по-другому как уже не узнаешь. Дело в том что компенсаторные механизмы у мозга столь велики что фактически любая его область может подменять компенсировать проблемную .Вот тут дорогие мои натуралисты и начинается самое интересное по сути вы заставляете себя ногами на скрипке играть и на руках ходить и поверьте на слово что если бы так делали все то где ребенку догадаться а чем же играть то надо ведь человек это единственное существо на земле которое поступает в разрез своей природе а руководствуясь опытом и сложившимися стереотипами . Вот и течет вся жизнь у переучек вверх ногами и шансов
    это понять никаких привыкаешь . Да вот только со временем из-за того
    что некоторые области мозга постоянно нагружены дополнительно получается самое интересное то что человек начисто утрачивает свои творческие способности интуицию фарт если хотите что для левши очень
    важно то и развить левше рациональное математическое мышление не выйдет это как в очках музыку слушать . Все бы ничего да вот только в итоге мозг устает и выходят в свет так называемые «яркие индивидуальности» которые почему-то не только на скрипке математику учат и перед с задом путают так еще и других учат что так креативно
    Так что поверьте и не шутите с природой переучиваться очень тяжело
    знаю!!

  26. Айжан: -

    Согласно насчет умения левшей работать руками…Я переученная правша)))в детстве родители привязывали руку к стулу, чтоб не писала левой…)))А я отвязывала, когда они отходили и опять привязала)) боже , как вспомню…в итоге только пишу правой( почерк хороший) а все остальное делаю левой: и рисую и хлеб режуи все-все-все…на занятия живописи(я дизайнер) рисовала левой, а писала на лекциях повергала одногруппников в шок)))и рукоделие или рукоблудие)) очень люблю….и бижутерию создаю, и авторские аксессуары типа брошек из шифона, шью, декупаж км увлекаюсь ….вот теперь еще великом увлеклась

  27. Игорь: -

    Скажу про преобладание деятельности полушарий мозга- у правши левое преобладает логика рассудок, абстрактное мышление, склонность к анализу. У левшей преобладание правого полушария интуиция, синтез, склонность жить не рассудком, а чувствами. В общем левши более творческие люди, способны больше импровизировать, изобретать и придумывать что-то необычное. Насчёт переучивая да чтобы были как все поэтому в СССР переучивали левшей. После распада СССР уже перестали.

  28. Артем: -

    Мне похоже повезло. Вначале были вялые попытки переучить, но ничего не вышло. В итоге пишу левой, все остальное как больше привык. Что то удобнее делать правой рукой, что то левой.

  29. Артур: -

    Перечитываю тут статьи Котовского старые. Сам переученный левша, в детстве помню и писал, и рисовал левой. Теперь только кидаю и стреляю левой. Был недавно у одного интересного невролога, он мне сказал, что переученных левшей на 100 процентов не возьмут ни в одно спецподразделение России, даже если по остальным данным они будут лучше всех. Потому что у нас мозг при принятии решения в критической ситуации будет тратить на какие-то микродоли секунды больше чем у обычного человека и никакими тренировками это не уберешь.



Мне интересно ваше мнение!

Поставить себе аватар вы можете здесь.
Все комментарии премодерируются, ознакомьтесь с правилами комментирования.